作为农民教育培训的主阵地州农业广播电视学校，近几年在农村初中开展“绿色证书培训”，取得了一定效果。截止2007年底共对11920农村初中学生进行绿色证书培训，其中向8932农村初中学生颁发了“绿色证书”。

    积极出台政策。从2002年开始，为贯彻执行省教育厅在农村初中阶段实施“绿色证书”教育的通知精神，南涧县教育局、南涧县绿色证书制度领导小组办公室联合发出了《关于在全县初中实施绿色证书教育的通知》（南教联字[2002]01号）文件。2003年，巍山县绿色证书制度领导小组办公室和巍山县教育局联合发出《关于在全县农村初中实施“绿色证书”教育的通知》（巍教联字[2003]08号），我州初中阶段的“绿色证书”教育正式开始实施。初中阶段“绿色证书”教育的实施，贯彻了“教育为当地经济建设服务、为学生的一生服务”的办学思想，强化了教育必须为提高农民素质服务、为农村劳动力转移服务、为农业调整产业结构服务、为农村精神文明、政治文明和物质文明建设服务意识。通过综合实践课程，使学习真正走出校园、走向社会、走进学生的生活，走出了“教育与生产实际脱离、与社会生产生活脱离”的怪圈。探索了一条为农村培养一批“进得来、留得住、学得好、毕业后用得上”的后备劳动力的新路子。

    积极计划安排任务。每年年初，部分县绿证办就结合省州下达的“绿色证书”培训工作任务，将培训工作任务分解到各乡镇中学，并组织相关人员进行具体的业务培训，将在初中生中开展绿证培训的重要性及必要性进行强调。让每一位师生对绿色证书培训都有深刻的认识。并制定培训考核办法。每年对各中学绿色证书培训工作进行考核，在培训的初中生中由学校自行出题对学生进行考核，考核合格的学生发给盖有政府钢印的农民技术资格证书。使毕业生在获得毕业证的同时也拿到绿色证书。

    积极开发针对性、实用性强的培训课程。针对60%的初中生毕业后就回家务农这一现状，培训课程考虑到当地的农业资源优势与产业基础，将实用技术培训内容与市场经济条件下的农业区域经济发展目标相衔接，如：南涧县以精品农业、加工农业、生态农业的“无公害茶叶生产技术”、“无公害生猪生产技术”为主，巍山以蔬菜种植、种猪和肉猪养殖为主，这些课程如雪中送炭，填补了初中生回家无技术这一重大空白，为回乡初中生提供了掌握实用技术的平台。

    积极编写更富实用性培训教材。一本好的农业技术培训教材是做好初中阶段“绿色证书”培训工作的关键之一。如南涧县县委、政府十分重视初中阶段的“绿色证书”教育教材建设工作，2002年，政府抽调教育、农业、畜牧等相关部门具有较高理论水平的业务人员编写了《劳动技术教育》，作为初中绿证培训教材，教训内容有种植，养殖、家政服务、餐饮服务等。在保证三年初中课程按计划完成的前提下，不延长课时，不加大授课总量，调整部分教育内容，每周安排两个课时，每学期末由各乡镇中学自制测评试卷对学生进行测评，初中三年测评成绩和实践成绩合格者，经绿证办审核发给《绿色证书》。巍山县也编写了《蔬菜种植》、《养猪》等方面的培训教材,这些教材的编写保证了“绿色证书”教学的顺利开展。

    立足长远，为农村培养实用技术人才。初中阶段的“绿色证书”教育，着眼于培养和造就既有一定文化知识，又掌握结合家乡生产实际需要，拥有知识和技能的面向21世纪的新型农民；实现了基础教育与职业技术教育的有机结合，改变过去初中毕业生回乡后有文化，但不会种田、不懂经营的状况；提高了未来劳动者素质，有利于农村后备劳动力的培养，有利于农村人力资源的开发，增强我州农业的竞争力，是我州发展农民教育的新方向。